学姐的真实德国留学经历

对于德语专业的学生来说，在德国学习是一个逐渐变好的表现，总是煽动你的心。在我大三的时候，我参加了海德堡大学的交流，这无疑为这个小火花增添了一把强大的燃料。所以在我大四毕业之前，我提前提交了申请，毫不犹豫地选择继续在德国学习。

我认为德语专业+交流经验将为我在慕尼黑大学顺利学习打开大门。谁曾想过，当研究生的第一堂课真正开始时，同样困难和困惑；特别是在疫情下的在线课程中，飘忽不定的想法再次回到课堂上，沉重的不真实感紧紧地包裹着你。在开学的几个月里，我总结了一些在德国学习文科的技巧，从非常不舒服到逐渐理解。

在中国，德国大学与Seminar有很大的不同。让我们进行一个特别的讨论，并表达我们的观点。在这门课的开始，真的很难说。我担心我的观点毫无价值，我更害怕我的发音。看到德国人如此活跃，我不禁感到有点挫败感。但事实上，Seminar的本质是一种有输出，所以我们必须放松心态，准备和同学聊天，谈论自己的想法和观点，表达自己的一句，为什么，有什么想法等等。

一开始，你甚至不必太在意演讲的长度和质量。当你前面说话的学生说话时，你可以说出你的想法。慢慢地有机会回答其他学生的意见，表达你的观点；你也会发现很多回答的套话。积累这些套话，随意回答，开始一个又一个充满参与感的Seminar。

在德国读文科，一定要提前做好阅读文献的规划。阅读文献并不枯燥，在阅读文献的同时要思考自己在这节课上有什么要说的，建立自己的argument。你不能空着脑子去上课。这是浪费时间。你不知道整个班级在做什么，也不知道课后做什么作业。这太可怕了！同时，阅读文学作品也很熟练。没有人有时间逐字阅读这么多文学作品。更多留学内容咨询高顿留学！