在留学选专业的问题上,

有不少同学踩过坑!

"七分考,三分报"这条古训久唱不衰~

道理我们都懂,

但入学前我们也不知道会学什么呀!

 

除了道听途说和凭空想象这种玄学大法,

今天学姐给大家安利一个

科学专业匹配法~

 

的职业人格评估工具,被广泛用于教育和商业。

 

全球500强中有80%用过或正在用MBTI结果作为员工岗位匹配的参考,藤校中用MBTI作专业匹配的人也非常多,选专业也和找工作选对象一样,用最科学的方式找适合自己的那个ta!


接下来学姐帮助大家从测试的四个维度,

来分析不同特质申请者的潜在专业热情:

 

 
 
 

  外向(E)VS 内向(I)

 

 
 

 

外向型

 

喜行动、多样性(不能长期坚持);不怕打扰,喜自由沟通

 

申请准备:活动和体验中沉淀洞见;在线合作的项目,可考虑leadership或互动性比较强的夏校

专业热情:选择有一定实习,小组合作,交流项目的学科或专业

提醒:避免盲目做活动,对目前的活动进行梳理并总结收获

 

 
 
 
 

 

内向型

 

喜静、多思、谨慎、不露表情

 

申请准备:科研和学科学习经验中总结:专业类的夏校课程,竞赛,或线上科研!

专业热情:探究型,需要独立学术挑战的学科

提醒:避免闭门造车,确保自己的探索能够留存实际的经历,小到公众号,podcast,累计高密度的思考和学习过程~

 

 
 

 

 
 
 

 观察(S)和直觉(N)

 

感觉:

通过五官感受世界、注重真实的存在、实际用已经有的技能解决问题

专业探索:体验对于你的影响会比较大,试着多参加互动性强的小组合作

 

直觉:

通过第六感洞察世界、注重应该如何,比较笼统,喜学新技能,不重准确、喜抽象和理论

专业探索:阅读与文字的信息收集;辩论、深度讨论相关

 

 
 
 

思考(T)和感觉(F)

 

思考:

清晰、正义、讲逻辑,不喜欢调和主义

专业探索:串联学科探索的经历,从思维的角度构建复合,跨学科的实际问题解决方案

 

情感:

主观和综合,用个人化的、价值导向的方式决策;考虑决策对他人的影响

专业探索:个人经历的挖掘和再次反思,挖掘有强烈情感驱动的实际/抽象问题,并展望探索所需要具备的对应学科知识

 

 
 
 

判断(J)和知觉(P)

 

判断:

结构化和组织化

专业探索:例如探讨道德两难或social justice问题,可以多考虑体系化的知识学科

 

展望:

好奇,喜欢收集新信息而不是做结论

专业探究:弹性化和自发化,探索和开放结局,如独立研究等

 


注:本文综合整理自网络,仅作信息分享之用,版权归原作者所有