从小学起，我就很清晰地意识到自己将来一定是个纯粹的文科生，对于理科方向没有很高的天分，所以中考后就决定选择国际班就读，大学出国读书。高一的时候因为选专业我苦恼过一段时间，父母从事外贸工作，他们想让我以后找一份体面又赚钱的工作，实现经济独立，但我始终觉得商科虽然好，却不太适合我。是遵循父母的希冀与建议去学习商科，还是另外申请自己喜欢的专业？虽然我平日里并不是一个非常理想化的人，但对于这件事我觉得可以任性一把。从小到大，我对于读书和电影的兴趣就像是与生俱来一般，在确定了自己要申请传媒专业后不觉得有丝毫惊讶，反倒有一种理由当然的奇妙感觉。对于将来我还没有特别清晰的规划，现在的想法是大学期间多多实习，以此确定以后的职业方向。毕业后申研，研究生期间学习电影研究相关专业，回国后从事一些与广电有关的工作。
2英、澳、美联申
初次了解到高顿留学时，我正处于一个迷茫于申请英联邦学校还是美国学校的阶段，便想到了咨询高二时教过我托福听力的何老师（我的听力成绩能达到29分，她功不可没）老师帮助我排忧解难，给我科普了许多我不了解的东西。后来，在与之前的升学机构对比后选择了高顿留学。我自己非常喜欢英国，曾一度非常痴迷于英剧和英国电影，英式英语的发音以及英式建筑非常吸引我。尤其是Sherlock与Harry Potter，是我的启蒙英剧与英国电影，至今我还会经常重温。所以最开始我把目标放在了英、澳院校，在爸妈和顾问何老师的建议下，申请了商科和传媒相关专业，也拿到了一些Offer，像曼大、爱丁堡、KCL、华威、布里斯托、墨尔本大学、悉尼大学、新南威尔士大学。后来，爸妈再三思考后，我准备再申请美国的学校，我们又找到美国顾问俞老师，一个特别温柔专业的老师，在她的帮助下，我选定了美国申请的学校，最终也拿到了心仪学校的Offer。
整个申请过程中必须说的是，后期的骆老师和王老师超棒，尤其是文书，特别好！初期写文书的时候我根本不知道该如何用英语写好一个能吸引到招生官的故事，主题的特殊性也使爸妈忧心仲仲，文书老师的及时出现救我于水火之中，为我提供了新的灵感和思路。很感谢4位老师在过去几个月里方方面面做出的努力，感恩培育和关怀。从了解高顿，决定在这里做升学、定校、写文书，到现在我即将出国，每一步都离不开老师们在背后默默付出的努力和汗水，很荣幸能遇上几位这么好的老师。
3申请经验分享
GPA
我的GPA还算不错，申请各个学校的时候都算拿得出手。学姐跟我强调过，GPA有时看似微不足道，但是在升学的时候至关重要。
标化成绩
各项标化成绩一定要准备的很漂亮，出色的标化成绩能使你在申请的时候并不心慌，也不用花多余的时间去思考要不要再次考试。我有一项能力一直挺引以为傲的，在观看美剧或者英剧的时候，我能够通过双语字幕学习新单词。在观看我感兴趣的电影时，我也能够仅一遍就准确记住我喜欢的人物说过的重要台词，我的词汇量基本上大部分都是这个来源。
定校｜文书｜实践
定校和文书也要趁早准备，我申请的学校比较多，每个批次要写不同的文书，整个过程耗时并不算短。我并没有参加太多学校的社团，但模拟联合国绝对是其中最有意思的一个。我参加的英文组，所以整场会议从文件到发言都是全英文的。在汇文十周年中代表学校参加的UNESCO会场拿到了优秀代表的奖项。
遇到的困难
在申请美国院校时，最大的困难是我这一届因为疫情等特殊情况无法考SAT或者ACT，极大程度限制了升学的选择权利和空间，庆幸今年美国的一些大学及时调整了政策，使得我能申请到对我来说很不错的学校。
4威斯康星麦迪逊
定专业是出自我个人的想法，定校则是在和家长、老师们的建议下共同做出的选择，麦迪逊最大的特点是冷，可除去这个点外，学校的各个专业都很不错，在经过了将近1个月的考虑后，确定了这所学校。我很期待文化差异和新生活，但担忧的同样也是这一点。文化差异让我学到新知识、了解新事物的同时也能让我水土不服。威斯康星又是个气温不高的州，冬天零下三十度是我未曾体会过的寒冬，六月飘雪对于我来说更是天方夜谭。
威斯康星大学麦迪逊分校（University of Wisconsin-Madison），创建于1848年，位于美国威斯康星州首府麦迪逊，是一所世界顶尖的著名公立研究型大学，位列：
2021软科世界大学学术排名第32位，
2021U.S.News世界大学排名41位，
2021THE世界大学排名第49位，
2021QS世界大学排名第65位。
UW-Madison
威斯康星大学麦迪逊分校是美国大学协会和十大联盟（Big Ten）创始成员，被誉为公立常春藤大学。学校在各个学科和领域均享有世界级的学术声誉，根据《美国新闻与世界报道》的排名，学校的心理学、教育学、核工程、化学工程、地理、气象、地球科学、市场营销、社会学、药剂学、兽医学等众多专业均位居全美前10，而被评为全美前20的专业更是数不胜数，包括计算机科学、计算机工程、土木工程、机械工程、会计学、公共管理、经济学、历史学等。
