从GPA 2.1的“学渣”到入读曼大！3年逆袭实录

英国留学申请历来竞争激烈，名额非常有限，优秀申请者却特别多

在这样的形势下，我们高顿学员Q同学，逆袭斩获曼彻斯特大学的offer！

学员背景介绍

为什么Q同学能拿到曼大的offer?

有哪些是决定性因素？

故事还要从他大二时开始讲起......

Q同学萌生出国留学想法的时候，大一和大二上学期已经浑浑噩噩的过去了，当时的GPA却只有2.1。他知道自己不能再耽误任何时间，立刻找到了崔杨老师！老师了解情况后，立刻带着他做规划，并定下了短期和长期的努力目标！

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对于目标学校，他不愿将就，他想通过研究生的学习，让自己的学历有所提升，“要去我就要去个不错的，至少是世界前100的学校。”

但...2.1的GPA让小Q同学犯了愁！这是一场长期的斗争！

虽然读的是商务英语专业，但他对英语没有一点兴趣，在没有留学想法之前，他每次考试的目标是不挂科就好。

为了提高成绩，不上预科，他很努力，在期末考前很久就开始疯狂的泡图书馆。

但是，最终成绩给了小Q同学重重的一击，语言类的专业需要的是日积月累的提升，刷分哪有这么容易！一个学期的努力，GPA只提升到了2.33，这远远不够！

他给崔杨老师打电话，心态崩了，觉得自己没戏了，想要放弃。还好，经过老师的安慰和调整，再加上小Q同学目标也比较坚定，短暂的调整后，他重整旗鼓，再次出发！

这一次，他在老师的建议下调整了方法，放弃了所有的娱乐活动，按时上每一节课，课上积极参与互动，作业认真完成，和每一个老师关系都很好！

大三，小Q同学一下子从倒数到了班级前几名，GPA也在每一次考试的不断努力下，最终达到了3.0！
 

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在文书方面，老师和小Q同学都花了很多心思！针对英国的申请特点，在保质保量的情况下，高效产出！

根据小Q同学的情况，文书老师建议：

在简历环节，把课外活动经历、实习经历以及获得奖项全部写入其中，让简历看起来更饱满！

在个人陈述方面，老师帮他重组干货信息量，用简洁的方式来书写个人陈述大纲。针对要申请的专业，精简的提炼小Q实习经历里和教育相关的工作内容。围绕小Q的过往背景，突出他对于所申请专业的热爱程度。

在文书的最后环节，对于申请曼大教育学的主要原因，进行简单复盘。
 

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曼彻斯特大学是一所世界顶尖综合研究型大学，英国著名的“红砖大学”之首，英国罗素大学集团创始成员之一，2020/21年QS世界大学排名，第27位；2020/21US News世界大学排名，第64名。

作为全球顶尖的科研与教学机构之一，曼彻斯特大学为人类社会发展做出了举世瞩目的贡献。曼彻斯特大学现任及过往教职员和学生中共有25位诺贝尔奖得主。

小Q同学申请的教育专业，教授师资雄厚！课程由教育领导力、教育管理及学校效能等领域的权威学者讲授，并请知名校长，政府官员及教育部门决策人等高级教育专家定期做专题讲座。

学生以及从中获得经验性知识，并不断开拓自己的专业视野。
 

 致老师

“非常非常感谢崔杨老师的一路陪伴，我们之间的相处的就像朋友，有什么烦心事我都愿意和你分享，你也会很有耐心的陪我聊天。整个准备的过程比较长，老师帮助了我太多太多，希望接下来我们一直保持联系！”

To 文书老师

“能成功圆梦曼大，我的文书老师同样功不可没，在构造文书以及最后申得到offer的过程中，老师的专业、工作效率和个人的经验见解都是我申请成功的重要因素，非常感谢老师的耐心帮助！”
 

  致小Q