在美国国家留学申请管理过程中,因对美国大学本科教育院校学生申请不是太熟悉,难免会遇到学习各种申请一个难题。下面高顿留学带大家来了解关于美国本科留学申请几大误区,一起来看看吧!
误区一:要出国留学,你必须去牛学校,排名越高越好
在申请出国留学时,一些家长和学生更有可能申请名校。还有一些机构根据帮助学生申请的学校排名来定价,比如前50名、前30名和前10名(其中大部分是根据美国大学的《美国新闻》排名)。但是美国拥有世界上最大的教育资源,每一所大学都在竭尽全力提高自己的影响力。那些没有很好整合(或排名靠前)的大学也会寻找方法来提高单一专业的学术能力,例如美国大学的北卡罗来纳州立大学。U.S.News在全美排名第81位,但其纺织学院在全美排名第一,在兽医学排名第三,这两个排名都非常高。因此,家长和同学在选择学校时不要只看综合排,否则可能会错过一些好的专业。
根据他们的家庭和学术背景,深入研究,精心规划哪些大学和他们的兴趣相匹配,这也可以增强他们的应用优势。其次,还应考虑就业率、硬件设施、高校资源、图书馆等因素,根据总体情况长远考虑是最佳选择。
误区二:申请成为美国国家留学,只能考托福,雅思不被社会认可
很多研究机构和家长的固有偏见是在申请留学的过程中,美国的院校可以更加倾向于托福成绩,而英联邦国家则更认可雅思学习成绩。其实,雅思近些年来在美国的认可度越来越高,早就已经能够具备了留学申请时作为一个证明申请者进行语言表达能力的资格。在美国,有越来越多的院校教师开始得到认可雅思成绩,包括所有常青藤盟校在内的超过3400所院校。综合分析排名前200的美国职业院校中,98%院校的本科专业课程及99%院校的研究生教学课程信息接受雅思成绩的申请。美国麻省理工技术学院(MIT)会在我们研究生招生简章中更是没有明确方式表示“更希望提高学生管理提供雅思成绩数据作为小学英语思维能力相关证明(The IELTS is preferred at MIT)”。除此之外,近年来有越来越多的学生自己选择多国联申(即同时公司申请使用多个不同国家的多个目标院校),雅思被众多考生们公认为多国联合银行申请的成功实现途径(尤其是一些英美联申的好选择)。在原有水平考试系统基础上,雅思又新增了UKVI和生活工作技能类两个重要考试内容类型,成为我国留学和移民的双保险。
相比于托福考试浓厚的学术研究性质,雅思考试的实用程度进行更高,备考也相对比较容易,这具体可以体现在在考试工作内容和考试形式发展方面。
考试内容:雅思考试内容多在真实的国外学习生活场景中,阅读材料多为从报刊杂志中摘录的文章,更符合考生的日常阅读习惯。托福考试涉及的领域非常广泛,包括生物科学、天文学和地理学,阅读材料多为学术文章。除了对专业词汇要求高,还需要耐读。从这个角度来看,雅思考试不太注重远程内容,内容日常接地气,更注重考生英语能力的实际应用,备考相对容易。
考试内容形式:雅思有两种考试形式,纸笔考和机考并行,让不同考生能够通过基于学生自己的考试学习习惯去灵活进行选择;
但不论是那种考试形式,雅思都采用特有的人人对话的口语考试模式,通过营造真实的情景体验,让考生和考官在自然的交流状态下,完成对英语能力的精准测评。而托福只有机考模式,所以口语考试要求考生对着机器说话,最后由人工评分。对着机器说话,你的情绪和微表情实际上是大打折扣的,因此只能靠准确的发音、语言组织等硬性条件来拿高分;且过程中你要是出现较长的思考、卡壳,不好意思,高分跟你无缘了。
因此,从考试形式上看,雅思考试更加以人为本; 在参加雅思口试的同时,还可以锻炼自己的实际表情和言行举止,在面试申请阶段表现得更加轻松自然,也有利于今后生活中的实际沟通能力、实践亮点。
如果你有具体想申请的学校,你可以上学校官网确认一下语言证明的要求。可以参考留学志愿参考系统,输入GPA、专业,意向国家等信息,系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例,看看他们成功申请了哪些院校和专业,也可以按照留学目标来查询,看看你的目标院校和专业都哪些背景(语言成绩多少分、学校背景如何、什么专业、GPA多少等)的学生申请了,也从而对比自身情况,制定大致的目标和方向。
误区三:拿到录取通知书就万事大吉,能顺利进入社会期望专业
国内的大学录取通知书上明确地写有学生大学专业的名称,进入大学后就开始由浅入深的学习专业知识。同样地,美国大学的录取通知书也明确写有学生的大学专业名称。因此学生和家长都会顺理成章地以为学生已进入该校并成为该专业的学生,这是初来美国的学生和家长最容易犯的错误之一。
其实,虽然学生得到了进入学校的通知,但并不意味着真正的进入专业。在美国大学的前两年,学生完成的大部分课程是通识教育课程和专业基础课程。只有当前两年的平均 GPA 等条件达到学生报考专业的时候,才能真正进入理想行业,完成这门专业的高级课程。因此,学生基础课的前两年是非常重要的。很多同学不了解这一点,在大学的前两年没有完成专业要求,以致延误了进入专业完成学业的时间。此外,在应用中还应该对大学专业有一个基本的了解,不应该盲目选择,从而避免基本知识不可靠和不能满足专业要求的情况。
误区四:“响亮”的高校名声,噱头大的学校一定不差
一些海外发展并在我们中国招生的“野鸡大学”对取名字可谓煞费苦心。且不管大小,一律称大学,而且他们往往一听来头不小,比如“美国世纪工业大学”“美国国立学”“史坦福国际大学”等,当学生和家长在不太需要了解的情况下一看到“国立”“中央”或和牛校沾边的字眼时,就会有这些技术学校差也差不了哪里去的心态。还有些宣称毕业后可直接拿绿卡。“野鸡大学”的宣传相关资料上经常会出现问题直接拿绿卡的字眼,有部分通过学生学习本来留学生活就是教师为了拿绿卡,某些其他国家政府会将产生一些具有特定管理专业知识列为短缺以及专业,有些农村学校工作就会标榜专攻短缺专业,完成后没有直接拿绿卡。省钱省时间谁不心动?想留学的学生们应该擦亮眼睛,在教育局中查询得到认可的正规师范大学。
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