美国留学后需提升哪些能力？

美国的高校很重视学生的体育能力，因为他们认为这体现了学生的协作、思考、体力等诸多因素，各大学每年都会为了体育特长生预留名额，这些学生入学后将加入大学的代表队，参加大学间甚至国际的比赛，比如这次美国冰球队的队员，很多就是在校大学生。许多运动员学生还可得到体育奖学金。即使你达不到运动员的水平，展现你对体育的热爱(有的话)，也是非常重要的。由于与同学们的身体健康有着密切的关系，所以被各大学高度重视。

主要指参加学生会并担任各类学生活动的策划、组织及领导工作。这些工作在锻炼了学生的领导能力和管理才能的同时，更反映出了学生的各项能力和学生在同伴中的重要地位。事实证明，许多后来的领导人物，在学生时代曾经是学生团体里的骨干。可能很多人觉得学生会只是一个溜须拍马的组织，根本没用，但是你在其中担任过角色，组织过活动，都是责任心的体现，如果实在不愿意加入学生会，可以在班级内担任一些职务，在个人简历中也能充当一个亮点。

这是培养学生关爱他人、关注社会的良好品德的最优途径，例如红十字会的义务工作、社会公益筹款或救助活动，贫困地区的支贫活动等。既是要培养专业性的知识型人才，又要培养讲道德，爱社会的好青年，大学是最优场所，所有的大学都很重视这一项。

即音乐、戏剧、舞蹈等艺术活动。每个大学都有各自的文艺团体，有特殊艺术才能的考生会受大学欢迎。即使达不到较高的水准，它也会调节学生的学习与生活的氛围，同时也有利于培养和完善学生的情操和性格。

学生利用假日，假期参加的各种工作，它是锻炼学生走入社会的最直接的方法，通过实际工作学生会得到许多在家庭、在学校，甚至在社会公益活动中所得不到的经验。

我们可以看出，背景提升的种类是非常丰富的，大家可以不必拘泥于某种形式，比如我一定要进学生会或者是去做一些不适合你的项目。选择的空间有很多，你大可以找一些自己擅长的来准备。