英国高中留学：影响择校的因素有哪些？

1.学校的长远发展趋势

在英国，各高中办学目标逐年提高。虽然该校学生的整体水平每年都在波动，但人们希望在其他条件相同的情况下，随着时间的推移，该校的学术水平会逐年提高。如果一所学校的A-level考试a*-a分数在五年内从30%上升到50%，那它就是一所优秀的学校；如果一所学校的a*-a分数在五年内从75%下降到55%，那么尽管它的分数比其他学校的分数高，但下降的趋势仍然显示出该学校产生了一些问题。

2.附加值

附加值是学生实际表现与预期表现之间的比较。这些数据是通过杜伦大学运营的ALIS（a-level信息系统）和耶利斯（11年级信息系统）收集的。利用这些数据，我们可以清楚地衡量一所学校为学生的学业成绩提供了多少附加值。附加值为1.0的学校将给学生的平均成绩带来一定程度的提高，例如从预期的C到实际的B。附加值为-1.0的学校意味着学生的平均成绩下降了一个水平，例如从预期的a*到实际的a。

3.大学录取比例

衡量一所学校成功与否的另一个标准是进入理想大学的学生人数。排名中没有显示这一点，但它最终将成为选择学校的重要标准之一。一些学校毕业生在申请医学、语言学等方面有很高的升学率。这些数据对于有特定大学或职业选择的学生来说非常重要。

4.学校的文化、领导力、课程设置

人们更喜欢一些可视化数据，那么如何使用数据来测量高中的人文关怀或学校文化？这些都是非常主观的因素，很难计算。但它们至关重要，因为这将为学校的学术成就创造氛围。学生们将在同一所学校学习几年。在这段时间里，他们的心理健康、幸福感、成就感和自信会比他们的成绩受到更大的影响。

总的来说，英国高中择校的参考因素比较多，不可能通过单一维度来做出决定。学姐建议，一定要结合自身条件和未来发展方向做出合理选择。