均分75的我5申3中！美国Top10的芝加哥、约翰霍普金斯全拿下！

“offer不是拍脑门拍出来的”

目标院校｜老师们帮我全方位的解读了美国各大院校以及不同专业录取标准，我们一起结合往年的录取数据，慢慢从4千多所学校中锁定了5所目标院校。这种目标感让我一下子有了方向和动力，就像在黑暗的空间里找到了一束亮光。我退掉了没有帮助的社团活动，把所有的时间和精力全部放在留学准备上面。
 

标化成绩｜自学 我清楚语言是一个必选项，所以一直在没有间断的自学，慢慢的积累单词、练习听力和口语，最终，在大二的暑假刷到了一个比较满意的分数。
 

GPA｜科研助力 除此之外，大一还参加了两段科研项目，这能更好的帮助我衔接到大二的专业课，对于专业知识的理解和把握也愈发精准，所以从大一到大二GPA一下提高了10分的均分。

我个人觉得自己并不是那种自我要求很严格的人，比较容易开小差，好在高顿留学的老师们盯得紧，帮忙制定了明确的提分计划以及语言考试出分方案，日打卡、周打卡，让我在过程当中推进，一步一步实现自己的目标。
 

实习｜含金量第一  大二暑假，通过家人的安排开始在某投行的客户经理助理岗位实习。工作不久我就发现日常工作偏行政职能，无法获得我想要的提升，于是果断在第一个月就结束了这份原本计划为期三个月的实习。

后来我找高顿的老师帮我做了专业的职业测评，得出的结论是我的多条线事务处理能力很强，性格特征更加适合从事中后台的工作，例如数据分析、商业分析这样的岗位。了解到这些后，就可以有针对性的去筛选岗位，最后通过高顿的平台，匹配到了一家全球前3的公司进行实习，也正是这段实习，成为了名校录取我的重要标准之一。
 

文书｜摸爬滚打 从大三下学期开始，文书老师就跟我建立了沟通，收集了我的背景素材，还从录取的视角给了我一些学科建议。

老师告诉我，虽然我的活动经历相对于大部分学生来说是比较丰富的，但有效素材占比大概只有60%，很多的志愿者活动、比赛参与者经历都无法用在申请文书当中。

文书大概来来回回改了5稿，才最终确定，老师们周末都还在加班加点。最后在8月中旬完成了终稿，申请通道一开放我的申请材料就被递交上去了。

小建议｜强烈建议有计划要留学的学弟学妹们一定要尽早明确自己的目标。想不想出国？要不要出国？然后就是action！

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