美国高中留学生活与国内有何不同？

一、教导主任

教导主任的任务是处理严重的学生违规行为，有权做出停学和开除等决定。因为美国是一个法治社会，很多时候，教导主任必须与当地警察和法律系统合作，管理问题学生。

二、学生辅导员

从入学开始，每个学生将被指派一名学生辅导员。通常，学生辅导员负责管理一个年级的学生。他们的工作是指导学生如何选择课程并联系学生家长（如逃学、不及格的学生等）。由于学生辅导员受过心理咨询方面的专业培训，他们还可以为学生解决心理问题。一些大型学校对学生顾问进行了更详细的分工，包括学术顾问、健康顾问、大学顾问和职业顾问等，使学生能够得到全面的服务。

三、美国高中的特点

美国高中没有班长和年级代表这样的职位。学生自身的管理包括两个方面：一个是通过学生会，另一个是通过校长的学生内阁。学生会的职能是组织学生活动，包括协调各种俱乐部和协会的活动、筹款和艺术表演，学校所有的舞蹈、节日游行、学校广播、电视和报纸都是由学生会策划和组织的。开学之初，希望成为学生会成员的学生通过各种方式竞选，让同年级的学生认识自己并赢得选票。然后，在学校选举中得票最多的人成为校长，其他人成为副校长、活动成员、秘书、财务成员和其他官方职位。每学期的活动由本班计划和组织，包括与教师和校长协商，以获得他们的同意和支持。由于美高没有“班级”，而且学生在每个班级看到不同的学生，学生会成员需要强有力的领导来组织和协调。这就是为什么学生会成员通常可以进入优秀大学的原因，因为他们自身的强大领导力和组织能力是大学所争夺的人才。除了学生会，一些学校还有一个叫做学生内阁的组织。学生内阁成员是从学校各院选出的学生代表。内阁通常每周与校长举行一次会议，以反映广大学生的要求。校长通过他们了解学生的期望，或一些令人头痛的问题，以找到解决方案。

总的来说，美国高中生既要提高自己的学习成绩，又要多参与体育活动和社会活动，以提高自己的综合能力。