美国高中留学的特点有哪些？

一、选课制度

与中国的统一教材、统一教学大纲和统一课程体系不同，美国高中实行选课制度。普通学校有数百门课程，每个学生根据自己的学习能力、学习基础和兴趣特长选择不同类型和难度的课程。同时，学校还将对一些挑战性强、难度较大的课程设置选课门槛，只允许成绩最好的尖子生申请，这充分体现了美国教育个性化的特点。美国的课程分为必修课和选修课，学生必须在毕业前完成一定数量的学分。必修课程包括英语、数学、自然科学、社会科学和一门外语。选修课由不同的学校根据其教学特点开设，不同的学校提供不同的课程。必修课根据课程难度分为普通课程、荣誉课程和AP课程三个层次。从荣誉课程开始，学校将设定一个门槛，并对学生过去的成绩提出要求。他们可以在学生申请、家长签字和教师评估后进行选择。AP课程比荣誉课程更难，门槛更高。AP课程是一门大学预科课程，相当于大学课程水平，比普通高中课程更深入、更复杂、更详细。完成AP课程并通过AP考试后，可以交换相应的美国大学学分。

二、课外活动

美国高中将在下午三点左右完成所有课程，之后的时间留给学生参加课外活动和体育活动。在美国，课外活动和体育活动不仅是丰富学生生活、放松学生身心的必须品，也是培养学生综合素质、锻炼学生性格和团队精神、培养学生领导能力的重要手段。它们在大学申请中也占有非常重要的地位。

三、打分系统

与中国学校通过期中考试和期末考试确定成绩的制度不同，美国高中生的期末成绩由许多因素组成，包括出勤率、课堂表现、家庭作业完成度、课堂练习、平时考试和教师综合评价等。各部分占总分的比例由老师确定，但占期末考试的比例一般不超过50%。因此，如果学生想取得好成绩，他们需要从开学第一天就努力学习，重视每一节课和每一次考试。

整体来看，美国高中对学生的评价体系更科学、更全面，学生如果能在美国高中拿到较高的分数，并且在领导力、体育运动能力等方面有专长，那么很容易获得藤校的青睐。